Pedagogia do IEAR/UFF teve reconhecimento renovado pelo MEC

O Ministério da Educação (MEC) renovou, no dia 27/12, por meio de portaria, o reconhecimento de 4.370 cursos superiores. A lista completa foi publicada no Diário Oficial da União. A renovação é feita de três em três anos, de acordo com o ciclo do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), e é requisito para a validade dos diplomas emitidos.

Para a análise, o MEC considera os resultados obtidos pelo curso nas avaliações. Aqueles que obtiveram Conceito Preliminar de Curso (CPC) 1 ou 2 são fiscalizados e podem ser descredenciados, caso seja comprovada alguma inconformidade com as normas da pasta. O CPC concede notas de 1 a 5.

As instituições com reconhecimento renovado têm o prazo de 60 dias para apresentar ao MEC o número de vagas a ser ofertado, o endereço, a denominação e o grau do curso. As informações servirão para atualizar o banco de dados do MEC e devem ser fornecidas no site do ministério.

Caso a instituição não se manifeste no prazo mencionado, as informações serão automaticamente renovadas, de acordo com os últimos dados do MEC sobre os cursos.

No caso do IEAR/UFF, o curso de Pedagogia teve seu reconhecimento renovado. Confira aqui.

Vagas em cursos de graduação e pós-graduação na UFF de Angra dos Reis

O Instituto de Educação de Angra dos Reis (IEAR/UFF) está oferecendo vagas em cursos de graduação e pós-graduação neste primeiro semestre de 2013. São 40 vagas para a licenciatura em Pedagogia, 39 para o bacharelado em Ciências Políticas (Ênfase em Políticas Públicas) e 45 para a especialização em Alfabetização dos Estudantes das Classes Populares.

As inscrições para os dois primeiros cursos são pelo SISU 2013.

Já informações sobre as inscrições para a seleção da especialização estão no link do Edital.

Att. Marcos Marques
Chefe do DED/IEAR

Lançamento de "Gramsci e os movimentos populares" na ADUFF

Prezados,

Tivemos o prazer de, na semana passada, lançar os últimos exemplares do livro Gramsci e os movimentos populares (organizado por mim, Marcos Marques de Oliveira, Giovanni Semeraro, Sonia Leitão e Percival Silva) durante um encontro na Associação de Docentes da UFF (ADUFF).

Veja matéria sobre o evento aqui.

No próximo ano, devido à grande procura, teremos uma segunda edição, revisada por mim, que inclui uma homenagem ao filósofo Carlos Nelson Coutinho.

A versão original, agora, só pode ser adquirida no formato e-book, no site da EDUFF.

Att. Marcos Marques

As origens da Educação no Brasil

Prezados alunos,

Nesse interregno, entre o fim de ano e as aulas que iremos retomar no dia 04 de janeiro de 2013, deixo, além de meu abraço e desejo de boas festas, uma sugestão de leitura.

O texto em questão é o artigo "As Origens da Educação no Brasil: Da hegemonia católica às primeiras tentativas de organização do ensino", de minha autoria, publicado na revista Ensaio: Avaliação de Políticas Públicas da Educação, editada pela Fundação Cesgranrio.

Ele pode ajudar na transição do debate que estamos fazendo, da relação entre a "ética protestante e o espírito do capitalismo", com base na obra de Max Weber, para o próximo tópico que visa investigar a gênese e a consolidação do sistema educacional brasileiro a partir do papel da Igreja Católica e, posteriormente, dos empresários da educação.

Até o próximo encontro!

Att. Marcos Marques

Oscar Niemeyer por Giovanni Semeraro

Giovanni Semeraro, Oscar Niemeyer e Domenico Losurdo

Prezados Alunos,

Segue link para um texto do professor Giovanni Semeraro (UFF), encaminhado ao filósofo italiano Domenico Losurdo, sobre Oscar Niemeyer: "Oscar Niemeyer, architetto e comunista". Ilustrando o texto, fotos do filósofo e do arquiteto, num período em que Niemeyer veio à UFF assistir uma palestra de Losurdo organizada pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas em Filosofia, Política e Educação (NUFIPE). Um belíssimo encontro que, em breve, deverá estar disponível no site do nosso núcleo (www.nufipeuff.org).

Na sexta-feira, continuamos a conversa sobre "A crise civilizatória de uma sociedade racionalizada", baseada na obra de Max Weber.

Até lá!

Prof. Marcos Marques

Sociologia da Educação

Resultados do ENADE 2011 - Cursos de Pedagogia no Estado do Rio de Janeiro

Prezados Alunos,

Saíram os resultados do último Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), relativo ao ano de 2011. O Enade avalia o rendimento dos alunos dos cursos de graduação, ingressantes e concluintes, em relação aos conteúdos programáticos dos cursos em que estão matriculados.

No caso dos cursos de Pedagogia de instituições públicas do Estado do Rio de Janeiro, a situação é a seguinte:

Sigla IES	Município	CPC Contínuo	CPC Faixa
UFF	ANGRA DOS REIS	3,8274	4
UENF	CAMPOS DOS GOYTACAZES	3,6875	Sem Reconhecimento
UNIRIO	RIO DE JANEIRO	3,3796	4
UFRRJ	SEROPÉDICA	2,9689	4
UFRRJ	NOVA IGUAÇU	2,7380	3
UERJ	RIO DE JANEIRO	2,6522	3
ISEPAM	CAMPOS DOS GOYTACAZES	2,3440	Sem Reconhecimento
INES	RIO DE JANEIRO	2,2553	3
UFRJ	RIO DE JANEIRO	1,8354	2
UFF	NITERÓI	1,7690	2
UERJ	SÃO GONÇALO	1,1239	2
UERJ	DUQUE DE CAXIAS	1,0903	2

 
Vale lembrar que o CPC (Conceito Preliminar de Curso) envolve vários critérios, que devem ser analisados particularmente para uma análise mais rigorosa. Mas, não é de se desprezar o resultado que alcançamos no IEAR/UFF.

Abs, Marcos Marques

NUFIPE apresenta: Encontros com a Filosofia - A Questão do Conhecimento

Encontros com a Filosofia

A Questão do Conhecimento

11/12/2012  Celso M. Azar e Carlos Tourinho

Conhecimento e ceticismo nas origens do mundo

moderno e do pensamento contemporâneo

12/12/2012  Tereza Calomeni e Martha D’Angelo

A crítica da cultura como crítica do conhecimento

13/12/2012  Ronaldo Rosas e Giovanni Semeraro

A construção do conhecimento na práxis do ser social

Universidade Federal Fluminense

Sala 318 – Bloco D – Campus do Gragoatá -  17.30h

Núcleo de Filosofia, Política e Educação NUFIPE

Weber e a Sociologia da Educação

Prezados Alunos,

Segue uma dica de leitura complementar para a nossa próxima aula, cujo tema será "A sociologia compreensiva de Max Weber: crise civilizatória de uma sociedade racionalizada".

O texto é "Max Weber e a Sociologia da Educação", de Carlos Eduardo Sell, professor do curso de pedagogia da FEBE (Fundação Educacional de Brusque) e do mestrado profissionalizante de gestão em políticas públicas da Univali.

Publicado na revista Contrapontos, o artigo de Sell destaca a contribuição do sociólogo Max Weber para os estudos educacionais, destacando sua tipologia das formas de educação e sua visão da evolução histórica das formas de educação, caracterizada como um progressivo processo de racionalização, na qual a educação assume cada vez mais um aspecto técnico.

Tem, portanto, bastante sintonia com o texto de Alberto Tosi Rodrigues ("Sociedade, educação e desencantamento"), indicado como leitura obrigatória, e colabora como ponto de partida para a compreensão da obra futura que iremos analisar: "Os empresários da educação e o sindicalismo patronal", de minha autoria.

Até sexta!

Marcos Marques

Meu perfil publicado por Luís Antônio Pimentel

Prezados,

A título de curiosidade, difundo o meu perfil publicado no Jornal de Icaraí (edição 1992, de 01/12/2012),  escrito por Luís Antônio Pimentel, o jornalista em atividade há mais tempo no Brasil.

Meus agradecimentos ao Pimentel, como é carinhosamente conhecido, pela sua generosidade.

Abs, Marcos Marques