SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO - Informativo das Disciplinas de Sociologia do IEAR-UFF / Prof. Marcos Marques de Oliveira
12 de outubro de 2011
Sociologia II: A contribuição marxista de Florestan Fernandes
Prezad@s,
Como texto complementar da aula de amanhã de Sociologia da Educação II, sobre "A contribuição marxista de Florestan Fernandes" ao pensamento educacional brasileiro, sugiro a leitura do meu livro "Florestan Fernandes", um dos volumes da Coleção Educadores, editada pelo MEC em parceria com a UNESCO e a Fundação Joaquim Nabuco.
Ele está disponível no site Domínio Público.
Forte abraço,
Marcos Marques de Oliveira
Educação do Campo: Textos para os Seminários
Prezad@s,
No link da Revista Marco Social V. 12 (nº 1, julho 2010), dedicada ao tema "Educação do Campo", editada por mim e publicada pelo Instituto Souza Cruz, estão os seguintes artigos:
- ALVES, Gilberto Luiz. Tendências da educação no campo. Marco Social, vol. 12, nº 1, julho 2010. (pp. 16-19).
- MUNARIM, Antonio. O cenário de construção de uma política pública de Educação do Campo. Marco Social, vol. 12, nº 1, julho 2010. (pp. 08-13).
- ARROYO, Miguel. Educação do Campo: movimentos sociais e formação docente. Marco Social, vol. 12, nº 1, julho 2010. (pp. 12-15).
Já o meu artigo "Jovens rurais em movimentos de alternância: aproximações gramscianas", foi publicado em duas versões.
Uma está no livro Gramsci e os movimentos populares. E a mais recente (veja link acima) no site do XXVIII Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Sociologia, realizado de 6 a 11 de setembro de 2011, na UFPE, em Recife-PE, e apresentado no Grupo de Trabalho "Educação e Desigualdade Social" (GT 25).
Por fim, nesse link pode ser encontrado o meu artigo "A educação que nasce da luta pela terra" (Marco Social, vol. 07, agosto 2005, pp. 52 - 57), que trata da Escola Nacional Florestan Fernandes, uma iniciativa do MST (Movimentos dos Trabalhadores Rurais Sem Terra).
Att. Marcos Marques
No link da Revista Marco Social V. 12 (nº 1, julho 2010), dedicada ao tema "Educação do Campo", editada por mim e publicada pelo Instituto Souza Cruz, estão os seguintes artigos:
- ALVES, Gilberto Luiz. Tendências da educação no campo. Marco Social, vol. 12, nº 1, julho 2010. (pp. 16-19).
- MUNARIM, Antonio. O cenário de construção de uma política pública de Educação do Campo. Marco Social, vol. 12, nº 1, julho 2010. (pp. 08-13).
- ARROYO, Miguel. Educação do Campo: movimentos sociais e formação docente. Marco Social, vol. 12, nº 1, julho 2010. (pp. 12-15).
Já o meu artigo "Jovens rurais em movimentos de alternância: aproximações gramscianas", foi publicado em duas versões.
Uma está no livro Gramsci e os movimentos populares. E a mais recente (veja link acima) no site do XXVIII Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Sociologia, realizado de 6 a 11 de setembro de 2011, na UFPE, em Recife-PE, e apresentado no Grupo de Trabalho "Educação e Desigualdade Social" (GT 25).
Por fim, nesse link pode ser encontrado o meu artigo "A educação que nasce da luta pela terra" (Marco Social, vol. 07, agosto 2005, pp. 52 - 57), que trata da Escola Nacional Florestan Fernandes, uma iniciativa do MST (Movimentos dos Trabalhadores Rurais Sem Terra).
Att. Marcos Marques
Sociologia I: Reforma religiosa na Idade Média
Prezad@s,
Para ajudar nas questões solicitadas a partir do filme "Lutero", segue link para o episódio do Novo Telecurso sobre a "Reforma religiosa na Idade Média".
Outro episódio interessante é a Aula 25, sobre o "Estado e Igreja na aventura colonizadora", que aborda a questão do ensino no Brasil durante o período Colonial.
Por fim, indico um texto de minha autoria, "As Origens da Educação no Brasil: da hegemonia católica às primeiras tentativas de organização do ensino", publicado na Revista Ensaio: Avaliação de Políticas Públicas Educacionais (v. 12, n. 45, pp. 945-958, out/dez, 2004).
Att. Marcos Marques
10 de outubro de 2011
Seminário Internacional sobre Sociologia e Esperança
Prezad@s,
O Departamento de Sociologia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo promove, de 18 a 20 de outubro, o Seminário Internacional sobre Sociologia e Esperança. A conferência de abertura será proferida pelo professor Peter Burke, da Universidade de Cambridge, com o tema "Tem a Esperança uma História?". O seminário traz ainda professores da Universidade de Lisboa e da USP.
O acesso será gratuito, com tradução simultânea, e não há necessidade de inscrição. Não haverá fornecimento de atestado de presença ou certificado de participação. Os interessados em ver e ouvir as conferências e acompanhar os debates à distância poderão fazê-lo pela internet, em tempo real, pois serão transmitidos on-line por iptv.usp. Devem solicitar-me, por e-mail, o link de acesso até o dia 14 de outubro, às 17 h. A solicitação do link deve ser enviada ao e-mail josemart@usp.br.
Att. Marcos Marques
O Departamento de Sociologia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo promove, de 18 a 20 de outubro, o Seminário Internacional sobre Sociologia e Esperança. A conferência de abertura será proferida pelo professor Peter Burke, da Universidade de Cambridge, com o tema "Tem a Esperança uma História?". O seminário traz ainda professores da Universidade de Lisboa e da USP.
O acesso será gratuito, com tradução simultânea, e não há necessidade de inscrição. Não haverá fornecimento de atestado de presença ou certificado de participação. Os interessados em ver e ouvir as conferências e acompanhar os debates à distância poderão fazê-lo pela internet, em tempo real, pois serão transmitidos on-line por iptv.usp. Devem solicitar-me, por e-mail, o link de acesso até o dia 14 de outubro, às 17 h. A solicitação do link deve ser enviada ao e-mail josemart@usp.br.
Att. Marcos Marques
4 de outubro de 2011
A educação rural brasileira: diagnóstico e perspectivas
Prezad@s,
Segue o link de um dos textos da próxima aula ("A educação rural brasileira: diagnóstico e perspectivas") da disciplina de Educação do Campo:
A dupla dicotomia do ensino agrícola no Brasil (1930-1960)
Autora: Sônia Regina de Mendonça.
Boa leitura!
Att. Marcos Marques
Segue o link de um dos textos da próxima aula ("A educação rural brasileira: diagnóstico e perspectivas") da disciplina de Educação do Campo:
A dupla dicotomia do ensino agrícola no Brasil (1930-1960)
Autora: Sônia Regina de Mendonça.
Boa leitura!
Att. Marcos Marques
Capitalismo: a gênese de um sistema social
Prezad@s,
Segue, como combinado, a apresentação do Tópico 2 da nossa disciplina de Sociologia da Educação I, do Curso de Pedagogia do IEAR/UFF, oferecida nesse segundo semestre de 2011.
Para acessar, clique no título ou aqui.
Segue, como combinado, a apresentação do Tópico 2 da nossa disciplina de Sociologia da Educação I, do Curso de Pedagogia do IEAR/UFF, oferecida nesse segundo semestre de 2011.
Para acessar, clique no título ou aqui.
3 de outubro de 2011
A Era Vargas - Subsídios para os debates
Prezad@s,
Segue, no título, link para o acervo histórico do CPDOC-FGV (Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil da Fundação Getúlio Vargas) sobre momentos importantes da formação de nossa nação - com destaque, no nosso caso (nas disciplinas de Sociologia da Educação II e Educação do Campo), para o período da chamada "Era Vargas" (1930-1945).
E aproveito para matar saudades do tempo em que fui bolsista de Iniciação Científica, nessa mais que relevante instituição da pesquisa histórica brasileira.
Abs, Marcos Marques
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