Prezad@s,
Da série "Por quê estudar Florestan Fernandes". Artigo do jornalista Pedro Dória, de O Globo (01/03/2015) sobre a fundação da cidade do Rio de Janeiro, que cita a relevância da obra de Florestan Fernandes para a história inaugural dessa experiência civilizatória nos trópicos chamada "Brasil".
Vale ler!
Att. Marcos Marques
SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO - Informativo das Disciplinas de Sociologia do IEAR-UFF / Prof. Marcos Marques de Oliveira
2 de março de 2015
24 de fevereiro de 2015
[Livro] A concepção ontológica na obra de Paulo Freire
Diego Chabagolty, doutor em Educação pela UFF, está publicando sua tese sobre o tema acima.
O livro tem como objetivo realizar uma investigação acerca da concepção de ontologia presente na obra de Paulo Freire. Procura mostrar que o entendimento dos pressupostos ontológicos da práxis educativa freiriana é indispensável para a compreensão crítica de seu pensamento.
O trabalho se justifica por se tratar de uma questão crucial para a compreensão da proposta do educador popular brasileiro, mas pouco explorada, dada a quase inexistência de pesquisas sobre o tema, sobretudo na utilização de matrizes marxistas sobre seu ideário.
Freire é reconhecida referência para movimentos sociais e populares e a compreensão de sua obra ressente de estudos que busquem tornar mais claras as relações existentes entre os princípios ontológicos de suas propostas educativas e o entendimento marxista da totalidade e da ontologia do ser social.
Quem quiser um exemplar, é só contribuir para a confecção do livro, através do seguinte depósito bancário:
Bradesco
ag 6764
c/c 0550155-5
cpf 076.445.547-85
R$ 40,00
Depois enviar para o e-mail do nosso companheiro:.
E, claro, aguardar a produção e o envio.
Att. Marcos Marques
O livro tem como objetivo realizar uma investigação acerca da concepção de ontologia presente na obra de Paulo Freire. Procura mostrar que o entendimento dos pressupostos ontológicos da práxis educativa freiriana é indispensável para a compreensão crítica de seu pensamento.
O trabalho se justifica por se tratar de uma questão crucial para a compreensão da proposta do educador popular brasileiro, mas pouco explorada, dada a quase inexistência de pesquisas sobre o tema, sobretudo na utilização de matrizes marxistas sobre seu ideário.
Freire é reconhecida referência para movimentos sociais e populares e a compreensão de sua obra ressente de estudos que busquem tornar mais claras as relações existentes entre os princípios ontológicos de suas propostas educativas e o entendimento marxista da totalidade e da ontologia do ser social.
Quem quiser um exemplar, é só contribuir para a confecção do livro, através do seguinte depósito bancário:
Bradesco
ag 6764
c/c 0550155-5
cpf 076.445.547-85
R$ 40,00
Depois enviar para o e-mail do nosso companheiro:
E, claro, aguardar a produção e o envio.
Att. Marcos Marques
11 de fevereiro de 2015
[Monitoria] Vaga para o projeto "Fundamentos Sociológicos da Educação"
| Émile Durkheim (Revista Cult) |
Prezad@s,
Estarão abertas, em breve, as inscrições para as monitorias do Curso de Pedagogia do IEAR/UFF.
Todos os quatro editais podem ser consultados no sistema de monitorias da UFF.
Entre os projetos, temos o "Fundamentos Sociológicos da Educação", destinado às disciplinas de Sociologia da Educação I e II.
Em resumo:
1 - TÍTULO DO PROJETO: Fundamentos Sociológicos da
Educação (DEDP0001).
Disciplinas: Sociologia da Educação I; Sociologia
da Educação II (Curso de Pedagogia).
- PROFESSORES ORIENTADORES:
Marcos Marques de Oliveira e Elionaldo Fernandes Julião
- Número de vagas oferecidas: 1 (uma).
2. DAS INSCRIÇÕES.
- PERÍODO: 23/02/2015 a 06/03/2015.
- INSCRIÇÕES ON-LINE: sistemas.uff.br/monitoria.
- PRÉ-REQUISITOS: Ter
cursado uma das disciplinas vinculadas ao projeto.
3. DOS DOCUMENTOS EXIGIDOS.
- Comprovante do
cumprimento dos pré-requisitos.
4. DAS PROVAS.
4.1 - Data e HorárioS: 12/03/2015, às 11h (Prova escrita
eliminatória) e 14h (Entrevistas).
4.2 - Local de realização: Departamento de Educação do IEAR.
4.3
- Ementa: O objetivo geral do
projeto é o atendimento ao publico discente matriculado nas disciplinas
Sociologia da Educação I e Sociologia da Educação II, destinadas aos alunos de
Pedagogia do IEAR.
4.4 - Critérios de seleção: Atendimento às atribuições discentes do
Programa de Monitoria da UFF, como consta do Anexo I da Instrução de Serviço nº
01/2015.
4.5 - Bibliografia indicada: ARON,
Raymond. As etapas do pensamento
sociológico. 4ª ed. SP: Martins Fontes, 1993. (Capítulo sobre "Émile
Durkheim).
4.6 - Nota mínima para aprovação: 7,00 (sete).
4.7 - Critérios de desempate: 1º) Melhor Coeficiente de
Rendimento (CR); 2º) Estudante com maior idade.
4.8 - Instâncias de recurso: DED/IEAR. Prazo: até 72h após a
divulgação do resultado.
Mais informações: https://drive.google.com/file/d/0B6-EkoT_Z7ycc2IwSDJsa0lNSlE/view?usp=sharing
Att. Marcos Marques
10 de fevereiro de 2015
[Artigo] Uma abordagem "gramsciana" sobre Florestan Fernandes
Prezad@s,
Segue mais uma dica de leitura. Agora é sobre o artigo "Florestan Fernandes: ‘educador-intelectual’ orgânico aos ‘de baixo’. Uma abordagem Gramsciana", do pesquisador Carlos Eduardo Rebuá Oliveira, que traz citações do meu livro Florestan Fernandes - Coleção Educadores (INEP-MEC, 2010).
Mas, apesar disso, vale a leitura!
Att. Marcos Marques
3 de fevereiro de 2015
[Documentário] Pensando com Florestan Fernandes
Prezad@s,
Segue link do material impresso que acompanha o documentário "Pensando com Florestan Fernandes", da Série Realidade Brasileira, produzida pela Fundação Darcy Ribeiro, TV Educativa do Paraná e a Escola Nacional Florestan Fernandes (MST).
O filme, no qual tenho uma pequena participação, está sendo exibido por diversas emissoras universitárias do Brasil.
Att. Marcos Marques de Oliveira.
2 de fevereiro de 2015
[Artigo] Florestan Fernandes e o mito da democracia racial brasileira
Prezad@s,
Minha última publicação, o artigo "Florestan Fernandes e o mito da democracia racial brasileira", publicado na revista virtual Encontros com a Filosofia [En_Fil], número 4, de dezembro de 2014.
Fica a dica de leitura.
Att. Marcos Marques de Oliveira
31 de janeiro de 2015
[Bauman] 'Pero no soy una estrella'
Zygmunt Bauman"Es posible que ya estemos en plena revolución"
Texto de Justo Barranco y fotos de Carlos González Armesto 02/11/2014
|
Sociólogo y pensador, con medio siglo de trabajo a sus espaldas, Zygmunt Bauman emergió en la sociedad desorientada que empezaba el nuevo milenio como el lúcido analista de las contradicciones de la posmodernidad, y su concepto de “sociedad líquida” ha triunfado en todo el mundo.
[Sugestão de Leitura]: Revista MG Magazine.
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