(Monitoria) Sociologia da Educação

O Departamento de Educação de Angra dos Reis da UFF anuncia a abertura do processo seletivo para monitoria, com um total de 4 vagas disponíveis. Esta é uma excelente oportunidade para estudantes interessados em aprimorar suas habilidades acadêmicas e colaborar em projetos de relevância.

Detalhes das vagas:

1- Ações Afirmativas:

Projeto: Sociologia, Educação e Sociedade: Teoria e Métodos (1 bolsa);

Projeto: Formação Filosófica e Educação (1 bolsa).

2- Ampla Concorrência (incluindo estudantes de ações afirmativas):

Projeto: Monitoria nas disciplinas de Língua Brasileira de Sinais (Libras) (1 bolsa);

Projeto: Monitoria em Antropologia e Educação (1 bolsa).

Período de inscrição:

De 24/03/2025 a 30/03/2025.

Como se inscrever:

A inscrição deve ser realizada no site oficial: [https://app.uff.br/monitoria]

Solicitamos que os candidatos leiam atentamente os editais disponíveis e sigam as orientações, incluindo o envio dos documentos necessários por meio do link indicado no edital.

Contamos com sua participação e desejamos boa sorte a todos(as) os(as) candidatos(as)!

Atenciosamente,

Paulo Maciel

Coordenador de Monitoria do DED.

(Lançamento) Atividades práticas experimentais e formação docente

 

O Núcleo de Apoio Experimental em Bioquímica para o ensino de Ciências e Biologia – mais conhecido por sua sigla NAEB – foi idealizado, em 2015, como um projeto de pesquisa e extensão universitária pela docente Hellen Jannisy Vieira Beiral, que dava seus primeiros passos institucionais na Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FFP/UERJ). Seu objetivo inicial era desenvolver atividades práticas experimentais na disciplina de Bioquímica do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da unidade, sediada no município de São Gonçalo, localizado na Região Metropolitana do Estado do Rio de Janeiro – e que de acordo com as projeções do IBGE, segundo o Censo de 2024, é, com quase um milhão de habitantes, a 17ª cidade mais populosa do Brasil.

[...]

Uma atuação que, em suma, no seu conjunto, justamente por ser efetivada em territórios com singulares marcas étnicas, raciais, de gênero e classe, pode ser considerada como uma genuína política de “ação afirmativa” – se entendida aqui num sentido amplo, tal como definida por um importante grupo de especialistas: “todo programa, público ou privado, que tem por objetivo conferir recursos ou direitos especiais para membros de um grupo social desfavorecido, com vistas a um bem coletivo” (Feres Júnior et al., 2018, p. 13). No caso, o direito a uma educação de qualidade, laica e gratuita – que tem por base uma prática universitária extensionista, que não esquece a vibrante lição de Carlos Chagas, um dos mais renomados cientistas brasileiros: “Aqui se ensina porque se pesquisa” (Pavão, 2021, p. 13).

Marcos Marques de Oliveira (Doutor em Educação Brasileira, UFF), no Prefácio.

Link para download.

As disciplinas de 2025.1

 

(Lançamento) Ensaios sobre Florestan Fernandes

 

Neste domingo, na Praça São Salvador (Laranjeiras, Rio de Janeiro), a partir das 11h, teremos o lançamento popular do livro "Ensaios sobre Florestan Fernandes: Sociólogo, político e defensor da educação pública", organizado por Waldeck Carneiro e Viviane Merlim Moraes - e no qual contribuo com o capítulo: "Florestan Fernandes: um intelectual mannheimiano".

A organização é da Livraria Machado & Cia, com participação especial da Roda de Choro "Arruma o Coreto".

Local: https://maps.app.goo.gl/LoGb5hCyNLwgVpFH8

(Artigo) FILOSOFIA, POLÍTICA E EDUCAÇÃO NA OBRA SOCIOLÓGICA DE PIERRE BOURDIEU

Acesse aqui.

(Artigo) Florestan Fernandes e o dilema educacional brasileiro

Acesse aqui.

 

(Circuito BBLA/Florestan) Raça e racismo: com quais dilemas raciais lidamos?

 

Recebemos, no último episódio do ciclo de debates “Padrões e Dilemas com Florestan Fernandes”, o professor Matheus Gato de Jesus, do departamento de Sociologia do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade de Campinas – a famosa UNICAMP. 

Matheus Gato, como é mais conhecido, tem se destacado no debate público e acadêmico sobre diversos temas emergentes da nossa contemporaneidade, tais como: racismo, classificações raciais, violência racial, intelectuais negros, literatura e pós-abolição.

Um indício da importância de sua contribuição é o belíssimo livro “O Massacre dos Libertos: Sobre raça e República no Brasil”, publicado pela Editora Perspectiva, que ficou entre os finalistas do Prêmio Jabuti de 2021, na categoria de Ciências Sociais. 

Além da vinculação institucional com a UNICAMP, onde coordena Núcleo de Estudos Carolina Maria de Jesus, nosso convidado de hoje tem colaborado em pesquisas em outras importantes instituições do Brasil e do mundo, tais como: o Núcleo Afro do CEBRAP (o nosso Centro Brasileiro de Análise e Planejamento); e o Centro Hutchins de Estudos Africanos e Afro-Americanos da Universidade de Harvard.

É sob essas credenciais que perguntamos ao professor:

- Matheus, pensando nas categorias de “raça” e “racismo”, a partir da obra seminal de Florestan Fernandes, com quais dilemas raciais nós estamos lidando na atual conjuntura?

Acesse aqui o vídeo completo.