DAC informa sobre Programas de Bolsas da Assistência Estudantil de 201129/11/2010
O Departamento de Assuntos Acadêmicos (DAC) da UFF informa que as inscrições para a seleção de estudantes dos cursos de graduação presencial para os Programas de Assistência Estudantil para o próximo ano estarão abertas de 8 de dezembro a 15 de fevereiro de 2011 no endereço eletrônicowww.uff.br/programasdeassistenciaestudantil.
Os Programas Assistenciais disponíveis são a Bolsa de Apoio Emergencial, Bolsa Treinamento, Bolsa de Apoio aos Estudantes com Deficiência, Bolsa Apoio Transporte e Bolsa Alimentação. Os interessados devem preencher o cadastro socioeconômico e acessar o edital disponibilizado na página. Outras informações pelos telefones 2629-5304 ou 2629-5305.
SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO - Informativo das Disciplinas de Sociologia do IEAR-UFF / Prof. Marcos Marques de Oliveira
Música é poesia...
29 de novembro de 2010
26 de novembro de 2010
Lançamento da Coleção Saber Fazer Filosofia em Niterói
Prezad@s,
Segue convite para mais uma realização do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Filosofia, Política e Educação (NUFIPE/UFF), coordenado pelo Prof. Giovanni Semeraro (FEUFF), do qual faço parte.
Quem estiver em Niterói, e puder comparecer, será muito bem recebido.
Data: 30/11/2010 - Terça-feira.
Horário: 18h30min.
Local: Campus do Gragoatá, Bloco D, sala 308. Niterói-RJ.
Abs, Marcos Marques
Segue convite para mais uma realização do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Filosofia, Política e Educação (NUFIPE/UFF), coordenado pelo Prof. Giovanni Semeraro (FEUFF), do qual faço parte.
Quem estiver em Niterói, e puder comparecer, será muito bem recebido.
Data: 30/11/2010 - Terça-feira.
Horário: 18h30min.
Local: Campus do Gragoatá, Bloco D, sala 308. Niterói-RJ.
Abs, Marcos Marques
19 de novembro de 2010
Sobre os riscos da "democratização"
Em tempos que estamos - e vamos agora no IEAR - discutir sobre como "democratizar" o acesso ao ensino ("qualidade" x "quantidade"), é interessante ver o seguinte quadro do comediante Marcelo Adnet, no Comédia MTV.
Abs, Marcos Marques
Abs, Marcos Marques
10 de novembro de 2010
Escola Nacional Florestan Fernandes: uma leitura
Prezad@s,
Aos que vão conhecer a Escola Nacional Florestan Fernandes, do MST, a sugestão de leitura de um artigo meu: "A educação que nasce da luta pela terra".
At. Marcos Marques
Aos que vão conhecer a Escola Nacional Florestan Fernandes, do MST, a sugestão de leitura de um artigo meu: "A educação que nasce da luta pela terra".
At. Marcos Marques
9 de novembro de 2010
Debate sobre juventude no IEAR
Prezad@s,
Só para lembrar: no dia 12 de novembro, próxima sexta-feira, às 19h, o IEAR vai receber Paulo Carrano, professor da FEUFF, para falar sobre "Os jovens e a cidade: identidades e práticas culturais em Angra de tantos reis e rainhas".
Nesse estudo, fruto de sua tese de doutorado, realizada enquanto lecionava no antigo NEAP, Carrano identifica a cidade como espaço social de práticas educativas. Trabalha, portanto, como estamos vendo nas aulas de Sociologia, com um conceito de educação ampliado, na qual a dinâmica da vida cultural acaba por incorporar os relacionamentos sociais que ocorrem para além das práticas concebidas para gerar aprendizagens.
No que tange à juventude, ela é vista - também como vimos nas aulas - como um modelo geracional para toda a sociedade e não apenas como uma definição etária.
E para os que moram - e estudam - em Angra dos Reis, será extremamente relevante ouvi-lo falar de sua pesquisa de campo sobre os relacionamentos dos jovens em seus grupos de lazer na cidade que hoje nos abriga.
Por fim, vale reforçar o que sugere a tese de Carrano: a necessária invenção de rituais culturais públicos que favoreçam o encontro entre os diferentes grupos juvenis, como forma de ampliação da solidariedade social e fortalecimento da cultura pública democrática.
Ou seja, o encontro será uma ótima oportunidade para reforçar o que estamos trabalhando na disciplina: o "mito" de supervalorização da escola precisa ser combatido justamente para que ocorra a sua refuncionalização nas condições hodiernas de existência.
Afinal, lembrando o velho Marx, os espaços educativos da sociedade civil - onde o concreto opera - não devem ser desprezados para uma verdadeira transformação revolucionária de qualquer sociedade.
Para quem se dispuser, clique aqui para conhecer o "Observatório Jovem", outra bela iniciativa do professor Carrano, destinada à divulgação de estudos sobre o tema da juventude. Lá, inclusive, pode-se fazer o download de sua tese.
Até sexta.
Abs, Marcos Marques
Só para lembrar: no dia 12 de novembro, próxima sexta-feira, às 19h, o IEAR vai receber Paulo Carrano, professor da FEUFF, para falar sobre "Os jovens e a cidade: identidades e práticas culturais em Angra de tantos reis e rainhas".
Nesse estudo, fruto de sua tese de doutorado, realizada enquanto lecionava no antigo NEAP, Carrano identifica a cidade como espaço social de práticas educativas. Trabalha, portanto, como estamos vendo nas aulas de Sociologia, com um conceito de educação ampliado, na qual a dinâmica da vida cultural acaba por incorporar os relacionamentos sociais que ocorrem para além das práticas concebidas para gerar aprendizagens.
No que tange à juventude, ela é vista - também como vimos nas aulas - como um modelo geracional para toda a sociedade e não apenas como uma definição etária.
E para os que moram - e estudam - em Angra dos Reis, será extremamente relevante ouvi-lo falar de sua pesquisa de campo sobre os relacionamentos dos jovens em seus grupos de lazer na cidade que hoje nos abriga.
Por fim, vale reforçar o que sugere a tese de Carrano: a necessária invenção de rituais culturais públicos que favoreçam o encontro entre os diferentes grupos juvenis, como forma de ampliação da solidariedade social e fortalecimento da cultura pública democrática.
Ou seja, o encontro será uma ótima oportunidade para reforçar o que estamos trabalhando na disciplina: o "mito" de supervalorização da escola precisa ser combatido justamente para que ocorra a sua refuncionalização nas condições hodiernas de existência.
Afinal, lembrando o velho Marx, os espaços educativos da sociedade civil - onde o concreto opera - não devem ser desprezados para uma verdadeira transformação revolucionária de qualquer sociedade.
Para quem se dispuser, clique aqui para conhecer o "Observatório Jovem", outra bela iniciativa do professor Carrano, destinada à divulgação de estudos sobre o tema da juventude. Lá, inclusive, pode-se fazer o download de sua tese.
Até sexta.
Abs, Marcos Marques
Assinar:
Postagens (Atom)
(Monitoria) Sociologia da Educação
O Departamento de Educação de Angra dos Reis da UFF anuncia a abertura do processo seletivo para monitoria, com um total de 4 vagas disponív...

-
Prezados alunos, segue o texto indicado para a nossa próxima aula do dia 02/05/2013. A educação, do ponto de vista biológico ...
-
A pedagogia de Paulo Freire: a propedêutica de uma revolução esvaecida [i] Marcos Marques de Oliveira [ii] “Eu preferia vir pa...
-
Muito honrado em participar do segundo volume do e-book “Ética e pesquisa em Educação: subsídios”, organizado pela Comissão de Ética em Pesq...