17 de outubro de 2019

[Artigo] Educação do Campo e Agroecologia: possibilidades de articulação a partir da identidade e diversidade em suas concepções e práticas



Educação do Campo e Agroecologia: possibilidades de articulação a partir da identidade e diversidade em suas concepções e práticas


  • Eugênio Alvarenga FerrariUniversidade Federal de Viçosa - UFV
  • Marcos Marques de OliveiraUniversidade Federal Fluminense - UFF
DOI: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.v4e6701
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