[Artigo] Educação do Campo e Agroecologia: possibilidades de articulação a partir da identidade e diversidade em suas concepções e práticas

Educação do Campo e Agroecologia: possibilidades de articulação a partir da identidade e diversidade em suas concepções e práticas

• Eugênio Alvarenga FerrariUniversidade Federal de Viçosa - UFV
• Marcos Marques de OliveiraUniversidade Federal Fluminense - UFF

DOI: https://doi.org/10.20873/uft.rbec.v4e6701