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"Sem dúvida, a Sociologia não valeria uma hora de trabalho... se não fosse para se atribuir a tarefa de restaurar às pessoas o significado de sua própria ação". [Pierre Bourdieu]
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25 de fevereiro de 2011

Novo livro: "Florestan Fernandes", na Coleção Educadores (MEC)


Prezad@s,

Acaba de ser lançado meu último trabalho: "Florestan Fernandes", um dos volumes da Coleção Educadores, editada pelo MEC em parceria com a UNESCO e a Fundação Joaquim Nabuco.

Os 63 volumes estão sendo distribuídos, nesse início de ano letivo, para milhares de escolas públicas de Educação Básica. A coleção, que integra as comemorações dos 80 anos de criação do Ministério da Educação, vai também para todas as bibliotecas públicas do país - além de universidades, faculdades de educação e secretarias estaduais e municipais da área.

Com o objetivo de fornecer subsídios teóricos para o aperfeiçoamento do processo pedagógico e das políticas públicas da Educação, integrando também as iniciativas do governo federal de formação inicial e continuada de professores das redes públicas estaduais e municipais, a Coleção Educadores reúne textos de nomes expressivos da literatura mundial, tais como Jean Piaget, Johann Pestalozzi, Ortega y Gasset, Sigmund Freud, Jean-Jacques Rousseau, Georg Kerschensteiner, Heitor Villa-Lobos, Paulo Freire, Fernando de Azevedo, Cecília Meireles, Darcy Ribeiro e, como já dito, o nosso Florestan Fernandes. Inclui, ainda, um índice com os educadores biografados e dois manifestos que fazem parte da história da educação brasileira: o dos "Pioneiros", de 1932; e o da "Campanha Nacional em Defesa da Escola Pública", de 1959.

Escrito por especialistas nacionais (Carlos Roberto Jamil Cury, Zaia Brandão, Celso Beisiegel, Clarice Nunes, Sofia Lerche Vieira, Maria Ciavatta e, entre outros, Maria de Lourdes Fávero) e estrangeiros (Bernard Jolibert, Herman Rörhs, Juan Sánchez, Louis Legrand, Attilio Monasta, Alberto Munari e, entre outros, Michel Soëtard), cada volume traz uma apresentação do ministro da Educação, Fernando Haddad, um ensaio sobre o autor, a trajetória de sua produção intelectual na área, uma seleção de textos e uma cronologia biográfica. Na última parte, a bibliografia do autor e as principais obras sobre ele.

Por ser uma edição não comercial, não será vendida. Porém, todas as obras estão disponíveis gratuitamente para download no site www.dominiopublico.com.br.

Inclusive, a minha pequena contribuição, fruto - ainda - de minha tese "O articulista Florestan: ciência e política como base de uma pedagogia socialista", defendida, em 2006, no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFF, sob a orientação do professor Giovanni Semeraro.

Para ler, é só baixar aqui.

Forte abraço,

Marcos Marques de Oliveira
Prof. de Sociologia da Educação
Instituto de Educação de Angra dos Reis/UFF

PS: Clique aqui para mais informações.

24 de fevereiro de 2011

Onde se faz a revolução?

Prezad@s,

Como esse é um tema frequente nas nossas aulas, segue link para o artigo "Estudantes de Ciências Sociais: revolucionários profissionais?", do professor Antônio Ozaí da Silva, que trata do assunto.

Abs, Marcos Marques

17 de fevereiro de 2011

Bolsas de assistência estudantil

Prezad@s,


As inscrições para os Programas de Bolsas de Assistência Estudantil (Bolsa de Apoio Emergencial, Bolsa de Apoio Transporte, Bolsa de Apoio aos Estudantes com Deficiência e Bolsa Alimentação) para alunos ingressantes (vestibulandos, reclassificados, transferidos) no 1º semestre de 2011 estarão abertas no período de 28 de fevereiro a 4 de março.

Mais informações: http://www.noticias.uff.br/noticias/2011/02/proaes-inscricoes-bolsas-alunos-ingressantes.php

Abs, Marcos Marques

16 de fevereiro de 2011

Inscrição de disciplinas no IEAR

Prezad@s,

Só para lembrar: começam hoje (e vai até dia 27 de fevereiro) as inscrições para as disciplinas desse primeiro semestre letivo.

Sob minha responsabilidade, estão disponíveios as disciplinas de Sociologia I (sexta-feira, das 14h às 18h), Sociologia II (quinta-feira, das 18h30min às 22h30min) e Educação do Campo (quinta-feira, das 14h às 18h).

Qualquer dúvida, ao dispor.

Atenciosamente,

Marcos Marques de Oliveira

1 de fevereiro de 2011

Programa: Educação do Campo


DISCIPLINA OPTATIVA: Para alunos de qualquer período.

HORÁRIO: Quinta-feira, de 14h às 18h

OBJETIVOS: A partir do diagnóstico da escolarização no campo brasileiro, estimular a reflexão sobre as práticas político-pedagógicas que visam o desenvolvimento sustentável do meio rural – especialmente as engendradas pelos movimentos sociais campesinos.


EMENTA:

1. A questão agrária no Brasil.

2. A escola rural brasileira: história, diagnóstico e perspectivas.

3. Legislação, política e educação rural no Brasil.

4. As escolas rurais e os novos movimentos de educação do campo.

5. Educação do campo sob a perspectiva de uma “nova ruralidade”.


BIBLIOGRAFIA:

ABRAMOVAY, RICARDO (ET AL.). "JUVENTUDE E AGRICULTURA FAMILIAR". BRASÍLIA: UNESCO/ FAO/INCRA/EPAGRI, 1998.

ABRAMOVAY, RICARDO. "PARADIGMAS DO CAPITALISMO AGRÁRIO EM QUESTÃO". 3ª ED. SÃO PAULO: EDUSP, 2008.

_______. "O FUTURO DAS REGIÕES RURAIS". PORTO ALEGRE: ED. UFRGS, 2003.

CALDART, ROSELI SALETE. "PEDAGOGIA DO MOVIMENTO SEM TERRA: ESCOLA É MAIS DO QUE ESCOLA". PETRÓPOLIS, RIO DE JANEIRO: VOZES, 2000.

CARNEIRO, MARIA JOSÉ E CASTRO, ELISA GUARANÁ (ORGS.). "JUVENTUDE RURAL EM PERSPECTIVA". RIO DE JANEIRO: MAUAD X, 2007.

GIMONET, JEAN-CLAUDE. "PRATICAR E COMPREENDER A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA DOS CEFFAS". PETRÓPOLIS, RJ: VOZES, 2007.

MARTINS, JOSÉ DE SOUZA (ORG.). "INTRODUÇÃO CRÍTICA À SOCIOLOGIA RURAL". SÃO PAULO: HUCITEC, 1986.

MENDONÇA, SÔNIA REGINA DE. "ESTADO E EDUCAÇÃO RURAL NO BRASIL: ALGUNS ESCRITOS". NITERÓI/RIO DE JANEIRO: VÍCIO DE LEITURA/FAPERJ, 2007.

MOTTA, MÁRCIA (ORG.). "DICIONÁRIO DA TERRA". RIO DE JANEIRO: CIVILIZAÇÃO BRASILEIRA, 2005.

NEVES, DELMA PESSANHA. "A PERVERSÃO DO TRABALHO INFANTIL. LÓGICAS SOCIAIS E ALTERNATIVAS DE PREVENÇÃO". NITERÓI: INTERTEXTO, 1999.

OLIVEIRA, MARCOS MARQUES DE; STEPHAN, GUSTAVO; VALLE, MARCELO. "VOZES E VISÕES DO CAMPO - II INTERCÂMBIO DA JUVENTUDE RURAL BRASILEIRA". RIO DE JANEIRO: INSTITUTO SOUZA CRUZ / SÃO PAULO: PEIRÓPOLIS, 2009.

OLIVEIRA, MARCOS MARQUES (EDITOR/COORD.). TRABALHO E SUSTENTABILIDADE DO CAMPO. "REVISTA MARCO SOCIAL". V. 11. RIO DE JANEIRO: INSTITUTO SOUZA CRUZ, 2009.

_______. COMUNICAÇÃO E CULTURA NO CAMPO. "REVISTA MARCO SOCIAL". V. 10. RIO DE JANEIRO: INSTITUTO SOUZA CRUZ, 2008.

_______. "CARTA DA II JORNADA NACIONAL DA JUVENTUDE RURAL BRASILEIRA". BRASÍLIA: CÂMARA DOS DEPUTADOS, 2008.

_______. MULTIFUNCIONALIDADE E AGRICULTURA FAMILIAR. "REVISTA MARCO SOCIAL". V. 9. RIO DE JANEIRO: INSTITUTO SOUZA CRUZ, 2007.

_______. EDUCAÇÃO E EMPREENDEDORISMO NO CAMPO. "REVISTA MARCO SOCIAL". V. 7. RIO DE JANEIRO: INSTITUTO SOUZA CRUZ, 2005.

_______. Educação e empreendedorismo no campo: entrevista com Ricardo Abramovay e Bernardo Mançano. "Revista Marco Social", Rio de Janeiro, p. 32 - 39, 01 ago. 2005.

STROPOSOLAS, VALMIR. "O MUNDO RURAL NO HORIZONTE DOS JOVENS". FLORIANÓPOLIS: ED DA UFSC, 2006.

VEIGA, JOSÉ ELI DA. "CIDADES IMAGINÁRIAS - O BRASIL É MENOS URBANO DO QUE SE CALCULA". CAMPINAS, SP: ED. AUTORES ASSOCIADOS, 2002.

_______. "O DESENVOLVIMENTO AGRÍCOLA: UMA VISÃO HISTÓRICA". 2ª ED. SÃO PAULO: EDUSP, 2007.


FILMES:

JORNADAS E JUVENTUDES RURAIS. DE ROBERTO NOVAES E AÍDA MARQUES. INSTITUTO SOUZA CRUZ/MINISTÉRIO DA CULTURA, 2009. (DVD).

MENINOS DA ROÇA. DE ROBERTO NOVAES. NÚCLEO DE PRODUÇÃO EDITORIAL DA UFRJ, 1994. (DVD).

MIGRANTES. DE ROBERTO NOVAES, FRANCISCO ALVES E CLEISSON VIDAL. MP2 PRODUÇÕES, 2006.

OLÊ LARINDA: O CANTO DAS RASPADEIRAS DE MANDIOCA. DE ANDREA TRIGUEIRO. FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU, 2009.

O PAÍS DE SÃO SARUÊ. DE WLADIMIR CARVALHO, 1971.

QUILOMBO: A OUSADIA DE LUTAR PELA LIBERDADE. DE NINA TEDESCO E RENATA LIMA. ÓRBITA, 2010. (DVD).

TERRA E JUVENTUDE. DE MARCELO GOULART. INSTITUTO SOUZA CRUZ, 2006.

TRABALHO E SUSTENTABILIDADE DO CAMPO: III JORNADA NACIONAL DO JOVEM RURAL. DE MARCELO VALLE. INSTITUTO SOUZA CRUZ, 2010. (DVD).

VULGO SACOPÃ. DE PEDRO URANO E ANDRÉ NOVAES. UFRJ, 2002.

Disciplinas no 1º Semestre de 2011

Olá, Pesso@l.

Neste primeiro semestre, além de Sociologia da Educação I (às sextas-feiras, no turno da tarde, para o 2º período) e Sociologia da Educação II (às quintas-feiras, no turno da noite, para o 3º período), estarei oferecendo a disciplina optativa Educação do Campo (às quintas-feiras, de 14h às 16h, para alunos de qualquer período).

Quem quiser conhecer o programa, é só me solicitar.

Abs, Marcos Marques