Já recebi as provas aplicadas pelo professor Augusto Lima, que me substituiu na aula passada devido ao (pequeno) acidente que tive na última sexta. Na próxima aula, faremos a correção.
No mesmo dia, iniciaremos um debate sobre "A Sociologia da Educação no Brasil: a contribuição de Florestan Fernandes".
O texto-base das próximas duas aulas (01/03 e 08/03), que estará na pasta na própria sexta, é o seguinte:
OLIVEIRA,
Marcos Marques de. O articulista Florestan: democracia e educação em tempos de
neoliberalismo. In: FÁVERO, Osmar (Org.). Democracia
e educação em Florestan Fernandes. Campinas, SP/Niterói, RJ: Autores
Associados/EdUFF, 2005. (149-200).
Como texto complementar, que pode ser baixado gratuitamente pela internet, indico outra obra minha:
OLIVEIRA,
Marcos Marques de. Florestan Fernandes. Recife: Fundação Joaquim Nabuco / Editora Massangana,
2010. (Coleção Educadores/MEC).
Quem tiver interesse de adquirir uma versão impressa deste livro, que foi distribuído a bibliotecas de várias escolas públicas no Brasil, pode obter um exemplar no site Estante Virtual.
A seguir, na penúltima aula do curso (15/03), o tema será: "A teoria da reprodução de Pierre Bourdieu e seus impactos nas pesquisas sobre a educação brasileira".
O texto-base, para este tema, e que também já estará na pasta na próxima sexta, é o seguinte:
CATANI, Afrânio; CATANI, Denice; PEREIRA, Gilson. Pierre Bourdieu: as leituras de sua obra no campo brasileiro. In: TURA, M.; VILELA, R. Sociologia para educadores. Rio de Janeiro: Quartet, 2006. 4ª ed. (pp. 127-160).
Já o texto complementar, que pode ser baixado pela internet, é este:
VALLE, Ione Ribeiro. A obra do sociólogo Pierre Bourdieu: uma irradiação incontestável. Educ. Pesqui. [online]. 2007, vol.33, n.1, pp. 117-134.
Por fim, no última dia do curso (22/03), faremos uma avaliação final: de vocês, minha e do nosso curso.
Até mais!
Prof. Marcos Marques
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