Rádio Marcos Marques

10 de julho de 2012

SISU 2012: vem aí a segunda chamada

Atenção: sai no dia 13 de agosto a segunda chamada do SISU 2012 para este segundo semestre.

Enquanto isso, confira o quadro de possíveis matriculados da primeira chamada para os nossos cursos de Pedagogia e Ciências Políticas (Políticas Públicas): http://www.coseac.uff.br/2012/arquivos/UFF2012-SiSU-2012-2Semestre-Chamada1.pdf





8 de julho de 2012

TEDxUFF: Desafios e Novos Caminhos para a Educação



Organizado pelo professor Júlio César Tavares, o TEDxUFF tem como objetivo fomentar uma nova reflexão sobre educação, problematizando-a sobre as diversas perspectivas de interesses sociais.

De acordo com o antropólogo da UFF, "é necessário nos transpormos à educação regular e nos colocarmos na ordem do dia estes temas que estão presentes em toda a estrutura social mundial. A Universidade Federal Fluminense se coloca à frente desta discussão trazendo a sociedade civil e as instituições públicas e privadas para construir uma nova educação".

Marcado para 03 de agosto de 2012, o TEDxUFF terá os seguintes palestrantes:

CARLOS EDUARDO MATHIAS MOTTA
Doutor e mestre em Matemática pela UFRJ. Coordenador do Curso de Pós-Graduação "Implementação e Gestão de EAD" (UFF/LANTE/UAB). Avaliador externo do MEC/CAPES/UAB.

CARMEN LUZ
Executa projetos artísticos, educacionais e sócio-culturais em favelas e outras comunidades de baixa renda.Pós-graduada em Cinema - Documentário pela FGV e em Teatro pela UFRJ.

DAVID BASSOUS
Mestre em Ciência da Arte pela UFF e contramestre de capoeira.

ENEIDA CUNHA
Doutora em Literaturas de Língua Portuguesa pela PUC-Rio.

FLÁVIA OLIVEIRA
Jornalista formada pela UFF é a titular da coluna "Negócios & Cia", do jornal "O Globo".

LUCIANO MEIRA
Doutor em Educação Matemática pela University of California em Berkeley. Pesquisador na área de Cultura & Cognição. Apóia projetos em educação e estudos de usabilidade do C.E.S.A.R. (Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife).

MUNIZ SODRÉ
Doutor em Letras pela UFRJ, mestre em Sociologia da Informação e Comunicação pela Université de Paris IV (Paris-Sorbonne).

PETRONILHA SILVA
Doutora em Ciências Humanas pela UFRGS, com pós-doutorado em Teoria da Educação pela University of South Africa. Relatora do Parecer CNE/CP 3/2004, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana.

RAFAEL SANZIO
Doutor em Informações Espaciais pelo Depto. de Eng. de Transportes da USP.

SIDARTA RIBEIRO
Doutor em Neurociências e Comportamento Animal pela Rockefeller University. Diretor do Instituto do Cérebro da UFRN.

RENATO NOGUERA
Doutor em Filosofia pela UFRJ. Coordenador do Laboratório de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (UFRRJ).

Qual a relação entre desempenho escolar e o nível socioeconômico?


Levantamento do GLOBO, com ajuda do economista Ernesto Martins Faria, da Fundação Lemann, relaciona o desempenho das mais de 40 mil escolas públicas do país no Ideb 2009 com seu nível socioeconômico.

5 de julho de 2012

Livro: "Agricultores do Estado do Rio de Janeiro"

O Instituto de Imagem e Cidadania do Rio de Janeiro acaba de lançar "Agricultores do Estado do Rio de Janeiro", que narra a luta cotidiana de agricultores familiares da Região Serrana para manter seus costumes e se integrar de forma altiva nas relações de mercado.

Com artigos do historiador José Miguel Mayer (UFF) e da cientista social Maria José Carneiro (CPDA/UFRRJ), a obra é ótima porta de entrada aos estudos sobre as potencialidades da rural fluminense.

Imperdível! Acesse aqui.

Plágio: o que é ou não é?

A UFF lançou uma interessante cartilha sobre "plágio" em ambiente acadêmico.

Além das implicações ético-legais sobre o tema, o aluno encontrará na publicação informações sobre os tipos mais comuns de plágio, exemplos de quando ocorrem e a forma correta de escrever um texto científico.


Também saberá sobre o conjunto de licenças Creative Commons, um modelo alternativo ao sistema tradicional de copyright. 

O material é uma iniciativa da Comissão de Avaliação de Casos de Autoria (biênio 2008-2010), do Departamento de Comunicação Social - Instituto de Arte e Comunicação Social (IACS) da Universidade 
Federal Fluminense.

Vale conhecer: http://www.proppi.uff.br/portalagir/sites/default/files/cartilha_autoria_-_digital.pdf

4 de julho de 2012

2 de julho de 2012

Seminário "Antonio Gramsci: Filosofia e Política", na FEUFF (Niterói, RJ), com Fábio Frosini (Universidade de Urbino, Itália)

"Gramsci e os movimentos populares": mais uma publicação do NUFIPE

O Dr. Fabio Frosini, da Universidade de Urbino (Itália), é o convidado do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Filosofia, Política e Educação (NUFIPE), para o Seminário "Antonio Gramsci: Filosofia e Política", que tem o objetivo de investigar a relação dialética entre filosofia, política e educação a partir dos ensinamentos do pensador italiano.

Destinado a professores e educadores populares, além de alunos de Pedagogia, Filosofia e Ciências Sociais, o evento tem a seguinte programação:



Dia 31/07/2012
09h às 12h
1. "Todos os homens são filósofos"             

14h às 17h
2. "Os Intelectuais"



Dia 01/08/2012
09h às 12h
3. "Guerra de movimento e guerra de posição"

14h às 17h
4. "Revolução passiva (I)"



02/08/2012
09h às 12h
5. "Revolução passiva (II)"
                 
14h às 17h
6. "Para além da revolução passiva: o moderno príncipe e os subalternos"



Local do curso:
Faculdade de Educação – UFF
Rua Prof. Marcos Valdemar Freitas Reis, s/n Bloco D – sala 318 - Campus do Gragoatá - São Domingos - Niterói / CEP 24210-201

Forma de inscrição:
E–mail: secretarianufipe@gmail.com
Inserir os seguintes dados: nome completo, formação acadêmica, atividade e endereço.
Obs.: As palestras serão proferidas em espanhol.

Outras informações:
Curso Gratuito
Carga horária: 30 horas
Vagas limitadas
Certificado emitido pela PROPPI e Nufipe/UFF

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"Se a classe dominante perdeu o consenso, ou seja, não é mais 'dirigente', mas unicamente 'dominante', detentora da pura força coercitiva, significa que as grandes massas se desligaram das ideologias tradicionais, não acreditam mais no que acreditavam. A crise consiste exatamente no fato de que o velho morre e o novo não consegue nascer: nesse interregno ocorrem os mais variados fenômenos perigosos".
A. Gramsci

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(Lançamento) Ciência em Quadrinhos: Narrativas de Uma Escola em Movimento

A ciência ganha sentido quando ultrapassa os limites dos laboratórios e se torna parte das experiências, das histórias e das transformações ...