Saiu a quarta chamada do SISU 2012.
Confira aqui os novos convocados para iniciar já no segundo semestre deste ano.
Att. Marcos Marques
SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO - Informativo das Disciplinas de Sociologia do IEAR-UFF / Prof. Marcos Marques de Oliveira
Rádio Marcos Marques
22 de agosto de 2012
20 de agosto de 2012
Programação Pós-Greve: Turma de Sociologia da Educação II (Tarde)
Prezados alunos,
Segue a programação das atividades previstas a partir do fim da greve, quando do início do novo calendário letivo do 1º semestre de 2012:
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Textos-complementares:
- Florestan Fernandes, Marcos Marques de Oliveira
- Contribuições de Florestan Fernandes ao estudo das culturas infantis, Deise Arenhart
Filme: Florestan Fernandes – O mestre. Brasil, 2004. 50 min. Direção: Roberto Stefanelli.
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Texto-base: As relações de poder na escola, de Maurício Tragtemberg
Grupo 2 - Tema: "Escola e violência"
Texto-base: A violência na escola: como os sociólogos franceses abordam a questão, de Bernard Charlot
Grupo 3 - Tema: "Educação e Terceiro Setor"
Texto-base: O projeto político-pedagógico da terceira via, de Marcos Marques de Oliveira
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Texto-base: As apropriações da obra de Pierre Bourdieu no campo educacional brasileiro, de Afrânio Catani, Denise Catani e Gilson Pereira
Grupo 5 - Tema: "Educação e Mídia"
Texto-base: Escolas escolares e opções profissionais: entre a família, a escola e os amigos, que papel desempenham os media, de Maria Benedita Portugal e Melo
Grupo 6 - Tema: "Educação Pública x Ensino Privado"
Texto-base: Da escola pública ao colégio privado: entre a homogeneidade perdida e a homogeneidade reivindicada, de Maria Luísa Quaresma
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Fiquemos atentos, pois, aos encaminhamentos e às negociações para que, ao fim já da greve, possamos retomar as atividades pedagógicas do ponto em que paramos.
Até lá!
Marcos Marques
Segue a programação das atividades previstas a partir do fim da greve, quando do início do novo calendário letivo do 1º semestre de 2012:
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Encontro 12 - A Sociologia da Educação no Brasil: a contribuição de Florestan Fernandes
Texto-base: O articulista Florestan: democracia e educação em tempos de neoliberalismo. In: FÁVERO, Osmar (Org.). Democracia e educação em Florestan Fernandes. Campinas, SP/Niterói, RJ: Autores Associados/EdUFF, 2005. (149-200).Textos-complementares:
- Florestan Fernandes, Marcos Marques de Oliveira
- Contribuições de Florestan Fernandes ao estudo das culturas infantis, Deise Arenhart
Filme: Florestan Fernandes – O mestre. Brasil, 2004. 50 min. Direção: Roberto Stefanelli.
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Encontro 13 - Seminários: Novas abordagens em Sociologia da Educação
Grupo 1 - Tema: "Poder na escola"Texto-base: As relações de poder na escola, de Maurício Tragtemberg
Grupo 2 - Tema: "Escola e violência"
Texto-base: A violência na escola: como os sociólogos franceses abordam a questão, de Bernard Charlot
Grupo 3 - Tema: "Educação e Terceiro Setor"
Texto-base: O projeto político-pedagógico da terceira via, de Marcos Marques de Oliveira
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Encontro 14 - Seminários: Novas abordagens em Sociologia da Educação
Grupo 4 - Tema: "Bourdieu e a Educação"Texto-base: As apropriações da obra de Pierre Bourdieu no campo educacional brasileiro, de Afrânio Catani, Denise Catani e Gilson Pereira
Grupo 5 - Tema: "Educação e Mídia"
Texto-base: Escolas escolares e opções profissionais: entre a família, a escola e os amigos, que papel desempenham os media, de Maria Benedita Portugal e Melo
Texto-base: Da escola pública ao colégio privado: entre a homogeneidade perdida e a homogeneidade reivindicada, de Maria Luísa Quaresma
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Encontro 15 - Avaliações: curso e individual
_______Fiquemos atentos, pois, aos encaminhamentos e às negociações para que, ao fim já da greve, possamos retomar as atividades pedagógicas do ponto em que paramos.
Até lá!
Marcos Marques
17 de agosto de 2012
Lançamento: "Escola-Favela, Favela-Escola"
Cartaz de divulgação do lançamento do livro de Rodrigo Torquato, professor do curso de Pedagogia do IEAR/UFF - obra culminante de seu doutoramento.
- A minha vida e essa obra diluem-se em si. É difícil estabelecer distanciamentos demarcados resumidamente, afirma Rodrigo, que em breve estará divulgando um novo lançamento na Rocinha, cidade do Rio, de onde é originário.
15 de agosto de 2012
Educação e trabalho na política de execução penal
Elionaldo Fernandes Julião, professor do IEAR/UFF,
especialista em Educação de Jovem e Adultos (EJA), está lançando "Sistema
penitenciário brasileiro: a educação e o trabalho na política de execução
penal".
Com o apoio da FAPERJ e editado pela DP et Alii, o livro -
que é fruto da sua tese de doutorado em Ciências Humanas e Sociais - tem como
objetivo central fazer-nos compreender como vêm funcionando os programas
laborativos e educacionais no sistema penitenciário brasileiro, com destaque
para a percepção dos diversos agentes operadores da execução penal sobre os
programas de ressocialização atualmente existentes.
Ao avaliar o impacto efetivo da educação e do trabalho na
ressocialização dos detentos, a obra busca identificar se esses programas estão
interferindo diretamente na reinserção social do apenado, bem como seu impacto
efetivo na execução penal, finalizando com sugestões para a melhoria da
eficiência nas políticas públicas da área.
- É uma vitória do nosso colega. Sair da tese para um livro amplia a possibilidade de leitores. Vem ocupar, acima de tudo, uma lacuna no campo do conhecimento sobre esse segmento da EJA no Brasil. Por isso, a grande importância da obra, pois se debruça sobre uma população excluída dos processos educativos e produtivos, área que ainda carece de instrumentos de reflexão crítica para as políticas públicas, comentou Domingos Barros Nobre, diretor do IEAR/UFF.
- É uma vitória do nosso colega. Sair da tese para um livro amplia a possibilidade de leitores. Vem ocupar, acima de tudo, uma lacuna no campo do conhecimento sobre esse segmento da EJA no Brasil. Por isso, a grande importância da obra, pois se debruça sobre uma população excluída dos processos educativos e produtivos, área que ainda carece de instrumentos de reflexão crítica para as políticas públicas, comentou Domingos Barros Nobre, diretor do IEAR/UFF.
Mais informações: www.depetrus.com.br
3 de agosto de 2012
O último dia do Seminário "Antonio Gramsci: Filosofia e Política"
No última dia do evento, a fala final do professor Fábio Frosini: "Para além da revolução passiva: o moderno príncipe e os subalternos".
Na parte da tarde, o encontro ocorreu na "Sala Paulo Freire", da Faculdade de Educação.
Ao fim, o agradecimento do NUFIPE pela presença de todos, através das palavras do professor Giovanni Semeraro, seu coordenador:
"Os vídeos serão disponibilizados no site do nosso grupo (www.nufipeuff.org.br) e tentaremos ainda a publicação do texto apresentado pelo Fábio Frosini, que nos comoveu com seis brilhantes aulas. E que vocês todos estejam presentes nos nossos próximos encontros. Muito obrigado".
"Os vídeos serão disponibilizados no site do nosso grupo (www.nufipeuff.org.br) e tentaremos ainda a publicação do texto apresentado pelo Fábio Frosini, que nos comoveu com seis brilhantes aulas. E que vocês todos estejam presentes nos nossos próximos encontros. Muito obrigado".
PS: Os certificados serão enviados por e-mail.
1 de agosto de 2012
Seminário "Antonio Gramsci: Filosofia e Política" - 2º Dia
Hoje, 01/08/2012, foi o segundo dia do seminário do Dr. Fábio Frosini, da Universidade de Urbino (Itália) sobre os aspectos filosóficos e políticos da obra do pensador e militante comunista Antonio Gramsci.
Os conceitos em foco foram: "Guerra de movimento e guerra de posição".
Amanhã, no última dia do evento, serão duas novas palestras: "Revolução passiva" e "Para além da revolução passiva: o moderno príncipe e os subalternos".
Pela manhã, o encontro continuará a ser no auditório do ICHF. Pela tarde, continuaremos os debates na Faculdade de Educação, sala 318, Bloco D, no Campus do Gragoatá.
31 de julho de 2012
Seminário "Antonio Gramsci: Filosofia e Política" - 1º Dia
O Dr. Fabio Frosini, da Universidade de Urbino (Itália), convidado do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Filosofia, Política e Educação (NUFIPE), para o primeiro dia do Seminário "Antonio Gramsci: Filosofia e Política", que tem o objetivo de investigar a relação dialética entre filosofia, política e educação a partir dos ensinamentos do pensador italiano.
Nesse 31/07/2012, foram debatidos os temas "Todos os homens são filósofos" e "Os Intelectuais".
Amanhã, 01/08/2012, serão discutidos: "Guerra de movimento e guerra de posição" e "Revolução passiva"
O evento está acontecendo no Auditório do Instituto de Ciências Humanas e Filosofia da Universidade Federal Fluminense.
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